Los alumnos escriben de modo convencional, realizando borradores de sus escritos, tienen algunos conocimientos de la ortografía y realizan la segmentación correcta de palabras.
Son alumnos que presentaron dificultades para leer y escribir. Realizaron el trazo de algunas letras al revés e invirtieron los números.
Profesora las evidencias de trabajo de sus alumnos, claramente muestran las diferencias en los alumnos de alto y bajo rendimiento, son muy precisas.
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